Estudiantes de cuatro centros del Distrito Educativo 08-04 fueron los protagonistas de la feria de proyectos “Construcción Social con Equidad en el Aula: Tus Derechos, Tus Deberes, Tu Voz”, un espacio en el que se socializaron experiencias y aprendizajes vinculados a la educación cívica con enfoque de derechos.
Durante la actividad, los centros educativos Plinio Martínez, San Francisco de Asís, Gabina De León, Rafaela Jiminián y Rafael Ramos Mercado presentaron diversas producciones desarrolladas por el estudiantado, fruto de la implementación de una estrategia pedagógica orientada a fortalecer la formación ciudadana dentro del aula. La feria permitió visibilizar el trabajo realizado, así como fomentar la participación activa de los y las estudiantes en temas relacionados con sus derechos, deberes y su papel en la sociedad.
El desarrollo de esta estrategia, que llevamos a cabo en el marco de nuestro proyecto Juventud e Incidencia V, responde a los cambios introducidos en el currículo educativo dominicano, que aspira a fortalecer la formación en valores, la comprensión lectora, el pensamiento lógico-matemático y la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos educativos.
Esta estrategia plantea una propuesta metodológica innovadora que busca fortalecer la práctica docente mediante herramientas pedagógicas activas y participativas. En el marco de esta intervención, se han elaborado materiales didácticos específicos sobre educación cívica con enfoque de derechos, diseñados de manera conjunta con docentes y equipos directivos, con el fin de facilitar su aplicación en el aula y fortalecer las metodologías de enseñanza. Estos recursos han servido de base para el desarrollo de los proyectos presentados por el estudiantado durante la feria.
Con este tipo de iniciativas se busca formar ciudadanos y ciudadanas con pensamiento crítico, sensibilidad social y capacidad de actuar frente a los desafíos actuales, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más justa, equitativa y participativa.
MATERIALES
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